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经典对联对对碰,传承文化,让你出口成章!
发布时间:2021.02.23    新闻来源:温州博怀工艺品有限公司   浏览次数:
上联:水底月如天上月;

下联:眼中人是面前人。


这幅对联的深层含义是说,

天边的月儿好比自己奢求的事物,

遥不可及,

人们日渐沉迷,

却不知道珍惜眼前的事物。

对仗巧妙的对联,

形式多变,道理鞭辟入里。

作为中华文化瑰宝,

还有哪些“千年绝对”呢?

让我们一睹为快吧~

戏答联



释义
下联对上联的一种巧妙回应,巧妙对答。
示例1

天当棋盘星作字,谁人敢下,
(将天比作棋盘,星星比作棋子,试问,谁能下这盘棋?)

地作琵琶路当丝,哪个能谈?
(把地比作琵琶,把道路比作琴弦,试问哪个可以弹这把琵琶呢?)

示例2

千年老树为衣架,万里长江作浴盆。
(把千年老树比作挂衣裳的架子,把万里长江比作洗澡盆。





缺字联



释义
上联和下联互缺一个字,而对联的深层含义蕴藏其中。
示例1

二、三、四、五(缺一,谐音“缺衣”)
六、七、八、九(少十,谐音“少食”)

指自己生活困难艰苦。

横批:南北(暗指自己没有“东西”。)

示例2

二、三、四、五、六、七,(忘八)
孝、弟、忠、信、礼、义、廉。(无耻)





顶针联



释义
也叫作联锦对或联珠对,对联的前分句的句脚字,为后分句的句头字,首尾起到呼应作用。
按单位分,有字顶针、词顶针。
按位置分,有句中顶针、句间顶针和句句顶针。
示例1

无锡锡山山无锡,平湖湖水水平湖。
(某文人去无锡,来到锡山,不禁疑惑,此地叫无锡,山叫锡山,那有锡还是无锡呢?于是,作了“无锡锡山山无锡”;然后,来到平湖,见漫到堤岸上的湖水,出此下联:“平湖湖水水平湖。”)

示例2

人过大佛寺,寺佛大过人。
(上联:人们经过大佛寺;下联:庙里的佛像巨大,大得快超过了人。)





同字异音联



释义
一字多音的特点,用多音字组成的对联。
示例1

朝朝朝朝朝朝汐,
读音:zhāo zhāo cháo zhāo zhāo cháo xī
长长长长长长消。
读音:cháng cháng zhǎng cháng zhǎng cháng xiāo

示例2

调琴调新调调调调来调调妙,
读音:一、三、八字读“tiáo”,其余读“diào”。
种花种好种种种种成种种香。
读音:一、三、八字读“zhòng”,其余读“zhǒng”。





谐音双关联



释义
能够一语双关地表达意思,巧妙地利用文字的同音和同义的联系,使得一句话涉及两件事或两种内容。

示例1


因荷而得藕,有杏不须梅。

上联:荷(谐音“何”),藕(谐音“偶”)。

下联:杏(谐音“幸”),梅(谐音“媒”)。


示例2


清风满地难容我,明月何时再照人。

(暗指清朝与明朝的统治)




歧义联



释义
对联有两种含义,由于不同的断句,产生迥异的变化,尤其是在特定的场合下,有着不同的对联效果。
示例1

两碟豆,(乾隆)
(两蝶斗)
一瓯油。(纪昀)
(一鸥油)

示例2

明日逢春好不晦气,
(明日逢春,好不晦气,)
终年倒运少有余财。
(终年倒运,少有余财。)





同韵联



释义
运用一词多词性或者同音字出联。
示例1

画上荷花和尚画,书临汉书翰林书。
上联:(“荷”“和”同音)(“上”“尚”同音)。
下联:(“临”“林”同音)(“汉”“瀚”)同音。

示例2

贾岛醉来非假倒,刘伶饮尽不留零。
(贾岛对应“假倒”、刘伶对应“留零”。)





无情对



释义
又叫作羊角对,要求一般是上下联的字词相对,内容可以不相关,意思风牛马不相及,这就是所谓的“无情对”。
示例1

三星白兰地,五月黄梅天。
(数字相对:三对五;天文相对:星对月;颜色相对:白对黄;花卉相对:兰对梅;天文相对:地对天。)

示例2

庭前花始放,阁下李先生。
小类工对:“庭”与“阁”;方位名词对:“前”与“下”;植物名词对:“花”与“李”;副词作状语对“始”与“先”;动词对:“放”和“生”。





叠字联



释义
指一个字重复出现,由两个相同的字所组成的词语,运用广泛。
示例1

重重叠叠山,曲曲环环路,叮叮咚咚泉,高高下下树。
对联表达了对人们居住环境的赞许。

示例2

水水山山处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇。
细致地描绘出西湖的大好山水,尽收眼底,当然,对联也可以读作“秀秀明明处处山山水水;奇奇好好时时雨雨晴晴”。





数字联



释义
释义:对联中含有数字,具备某种含义,同时也加大了对仗的难度。
示例1

花甲重逢,增加三七岁月,
古稀双庆,更多一度春秋。

指代一个老人的年龄,

上联的算式:2×60+3×7=141,
下联的算式:2×70+1=141。

示例2

童子看橡 一二三四五六七八九十,
先生讲命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。
对联的字面意义是指让小孩子去看管橡树,他们会忍不住去数下橡子的数量,一二三四五六七八九十;下联,算命先生给人算命的时候,需要用到天干地支,相互对应。



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